Hospital Infanto-juvenil de Salud Mental en Arganda del Rey: reaprender a vivir en el día a día

El centro, que suministra uno de los servicios más especializados, está en activo desde el pasado mes de diciembre y atiende a jóvenes de entre 12 y 18 años procedentes de los 21 municipios que integran el área sanitaria del sureste de la Comunidad de Madrid.

Desde diciembre, Arganda del Rey cuenta con un Hospital de Día Infanto-Juvenil de Salud Mental que da cobertura a jóvenes de entre 12 y 18 años procedentes de los 21 municipios que integran el área sanitaria del sureste de la Comunidad de Madrid. Se trata de un dispositivo intermedio entre la consulta ambulatoria y el ingreso hospitalario, destinado a adolescentes que necesitan una atención más intensiva sin abandonar su entorno habitual.

El antiguo edificio de especialidades médicas de la calle Juan de la Cierva, que permaneció sin uso sanitario durante años, alberga hoy ese espacio, uno de los recursos más especializados de la sanidad pública madrileña para la atención de adolescentes con problemas de salud mental.

Con capacidad para 12 pacientes, el centro reúne en un mismo espacio atención psiquiátrica, psicológica, enfermería especializada, terapia ocupacional y apoyo educativo. El objetivo es abordar de forma integral trastornos como la ansiedad, la depresión, los problemas de conducta alimentaria, los trastornos obsesivos o las dificultades de regulación emocional, entre otros cuadros de especial complejidad.

A diferencia de una hospitalización convencional, los jóvenes continúan viviendo en sus casas, mantienen el contacto con sus familias, conservan sus relaciones sociales y siguen vinculados a sus centros educativos mientras reciben tratamiento. De hecho, uno de los pilares del proyecto es precisamente evitar que la enfermedad interrumpa por completo su desarrollo académico y personal.

La coordinación entre profesionales es constante. Psiquiatras, terapeutas ocupacionales, docentes y personal sanitario trabajan conjuntamente para fijar objetivos que van mucho más allá de la reducción de síntomas: recuperar rutinas, reforzar habilidades sociales, mejorar la autonomía, favorecer las relaciones familiares y facilitar la vuelta progresiva a una vida cotidiana normalizada.

Marta, del miedo al ingreso a recuperar la esperanza

Cuando Marta cruzó por primera vez las puertas del Hospital lo hizo con miedo. Como muchos adolescentes que llegan a este recurso, asociaba la salud mental a la imagen de una hospitalización psiquiátrica tradicional. Sin embargo, la realidad que encontró fue muy distinta.

Derivada al centro tras meses de dificultades en el instituto, donde pasaba gran parte del tiempo en orientación o tenía que volver a casa por sus crisis de ansiedad, vivió con mucho miedo los primeros pasos. «Pensé que iba a perder el curso”, explica. Pero el modelo del Hospital de Día cambió por completo esa percepción. “Me han ayudado con las horas de estudio y con las terapias. A mí me ha venido perfecto. Aquí todo es mucho más personalizado. Si no entiendes algo, te lo explican a ti. Te enteras mejor de las cosas”, explica.

El relato de Marta también refleja uno de los grandes obstáculos que siguen existiendo en torno a la salud mental adolescente: el estigma. “Pensé que era como un ingreso psiquiátrico”, admite. “Además, aquí ves que no eres la única persona a la que le pasa esto”. Encontrarse con compañeros que están mejorando o que ya han superado etapas difíciles le ha ayudado a mirar su propia recuperación con esperanza: “Ves que hay gente que ha salido de esto y piensas que tú también puedes hacerlo”.

Un tratamiento intensivo para volver a construir el día a día

Los adolescentes que llegan al Hospital de Día Infanto-Juvenil no lo hacen únicamente por presentar ansiedad, depresión u otros trastornos de salud mental. Como explica Jaime de León, psiquiatra del centro, la derivación se produce cuando el malestar ya está afectando de forma importante a diferentes ámbitos de la vida del menor y los recursos ambulatorios habituales resultan insuficientes.

«Muchas veces no es solo la sintomatología. También aparecen dificultades familiares, problemas relacionales o un deterioro importante en el ámbito educativo», señala. Por ello, antes de incorporarse al centro, cada caso pasa por una evaluación en la que participan psiquiatría, psicología, enfermería, terapia ocupacional y trabajo social para determinar si este recurso es el más adecuado para el menor. Cada paciente cuenta con objetivos individualizados con sesiones que se desarrollan de forma intensiva durante varias horas al día, de lunes a viernes.

Además del trabajo terapéutico, el centro impulsa actividades que favorecen la autonomía y la participación comunitaria, desde propuestas culturales y deportivas hasta iniciativas para mejorar las relaciones sociales o la organización del tiempo libre durante los fines de semana. «La vida no se detiene, lo que ocurre en casa, en el instituto o con los amigos se trabaja aquí y luego vuelve a ponerse en práctica fuera» cuenta.

Jaime insiste en que la adolescencia representa una oportunidad única para intervenir y es el momento idóneo «para hacer cambios». Intervenir a tiempo permite evitar que determinados problemas se cronifiquen y acompañen a la persona durante años. En definitiva, se trata de ofrecer a los jóvenes la oportunidad de recuperar su bienestar, su autonomía y la posibilidad de construir un proyecto de vida propio antes de que la enfermedad marque su futuro.

Los avances no suelen aparecer de forma brusca, sino a través de cambios progresivos en la vida diaria. La recuperación se traduce, en muchos casos, en gestos concretos y pequeños como volver a relacionarse con amigos o retomar actividades abandonadas. Uno de los momentos más significativos, añade, es cuando los adolescentes vuelven a reconocerse en roles que habían perdido: estudiantes, deportistas, músicos, artistas o simplemente jóvenes con intereses propios.

Uno de los principales desafíos es el aislamiento social asociado a los problemas de salud mental. El trabajo se centra en facilitar la reconexión con el entorno. “El hospital de día es un espacio seguro para ensayar y ganar confianza”, explica. Pero el objetivo final es claro: “Que todo lo aprendido aquí puedan trasladarlo a su vida cotidiana”, concluye.