Plena Inclusión Madrid pide que se dé acceso a aulas TEA a niños con trastornos generalizados del desarrollo
Manifiesta su preocupación tras conocer las recientes instrucciones emitidas por la Dirección General de Infantil y Primaria para el acceso del alumnado a las aulas TEA. Las familias reclaman que sus hijos e hijas no…