Las escuelas infantiles privadas de Arganda se integrarán en la Guía de Recursos Educativos

Imagen de la reunión mantenida en la tarde de ayer. Foto: Ayuntamiento de Arganda del Rey.
Imagen de la reunión mantenida en la tarde de ayer. Foto: Ayuntamiento de Arganda del Rey.

En Arganda, ningún gobierno municipal anterior se había reunido con esta parte del sector educativo para escuchar sus necesidades. Las escuelas infantiles privadas de Arganda han puesto plazas a disposición de las familias afectadas por la suspensión del servicio de la E.I. Tesoros.

El Ayuntamiento de Arganda del Rey y los representantes de las Escuelas Infantiles privadas del municipio se reunieron en la tarde de ayer martes para trazar líneas de colaboración.

Desde el consistorio informan que este es el primer gobierno municipal que se reúne con los representantes de las Escuelas Infantiles privadas para escuchar sus necesidades y establecer líneas de colaboración con ellas. En la reunión, el Ayuntamiento ha confirmado que integrará a las escuelas infantiles privadas de Arganda en la Guía de Recursos Educativos.

Nunca la concejalía de Educación del Ayuntamiento de Arganda del Rey se había reunido y escuchado a este sector educativo del municipio. Es esencial escuchar a quienes lo componen para entender cómo podemos ayudarles, solucionar sus demandas y sumar para que nuestros niños tengan una oferta educativa de calidad en una etapa que es clave para su desarrollo”, ha señalado Alejandro Machado, concejal de Educación del Ayuntamiento de Arganda, al término de la reunión.

Las Escuelas Infantiles privadas de Arganda del Rey, además, han confirmado que ponen plazas a disposición de las familias afectadas por la suspensión del servicio de la Escuela Infantil Tesoros, de titularidad pública, pero de gestión privada a través de la empresa ATREYU.

Sé el primero en comentar en «Las escuelas infantiles privadas de Arganda se integrarán en la Guía de Recursos Educativos»

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.


*